一、学位授权点建设基本情况
生物与医药专业为湖北省重点学科，是在新形势国家重大疫情防控和公共卫生的重大需求下，符合国家战略和地方经济社会发展需要的优势学科。依托学校大化工优势特色和优势，建有绿色化工过程教育部重点实验室、环境生态工程研究所、生态农业工程技术研究中心、长江水环境与生态安全研究所、生物食品共享平台等，注重生物、医药、食品、流域环境与生态等领域的交叉融合，服务于生物与医药相关行业。
1. 培养目标
生物与医药专业硕士学位是为适应创新型国家建设，满足国家重大工程和重要科技攻关项目对工程应用型创新人才的需求，为生命科学、生物技术、环境生态学领域和医药产业培养拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义方向，掌握本学科坚实的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具备一定创新能力和良好的职业道德的应用研究型、工程应用型、工程实践型、工程技术和管理工作的人才。
2. 培养方向
生物与医药下设置专业为生物技术与工程、制药工程。领域方向围绕“多学科、多技术、多行业”学科交叉融合和工程交叉特点，重视学术创新，注重职业素养培养。专业方向坚持“四个面向”，聚焦生态文明建设、双碳计划、生物技术、生物工程、食品高效资源开发与安全、现代生物医药、生命科学革命重大国家战略，同时服务湖北省51020现代产业集群。
生物技术与工程
（1）生物资源开发与应用
（2）生物工程
（3）食品资源开发与高质化利用
（4）生态环境技术与工程
制药工程
（1）合成药物研究与开发
（2）药物制剂技术
（3）制药工艺与工程
3. 培养条件
（1）仪器平台
本学位点依托学院作为主要单位建有绿色化工过程教育部重点实验室，本年度获批2个省级工程中心：“兽用发酵原料药湖北省工程研究中心（2022年）（唯一高校与三峡药业联合申报获批）”、“新型催化材料湖北省工程研究中心”（ 2022年），建有4个校级科研平台：环境生态工程研究所、生态农业工程技术研究中心、长江水环境与生态安全研究所、生物食品共享平台。依托单位所在学院还拥有包括单台价值300万以上大型仪器设备12套，固定资产总价值4500余万元。
（2）科学科研
2022年，本学位点依托学院获批国家自然科学基金项目4项；纵向经费300.76万，横向经费236.9万，总经费537.66万；发表第一单位SCI/EI 53篇，其中SCI一区20篇，二区16篇；授权发明专利9项。积极推动产学研合作，促成科研成果转化生产力，杨芳副教授板栗助农成果被学习强国报道。学位点导师有4人入选全球前2%顶尖科学家“年度科学影响力”榜单，1人入选全球前2%顶尖科学家“全职业生涯科学影响力”和“年度科学影响力”双榜单。
（3）奖助体系
学校和学院有较为完备的研究生奖助学金体系，包括国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、社会奖学金等。奖助学金的评定遵照学校和学院的相关文件办法，包括《5822yh银河国际研究生国家奖学金评选办法》、《5822yh银河国际研究生国家助学金管理办法》等，本学位点的学业奖学金覆盖范围达100%。同时，还设有研究生教育创新基金、生源地信用助学贷款、“三助”岗位补贴、导师经费补贴，优秀毕业研究生、优秀研究生、优秀研究生干部、优秀研究生毕业论文等奖励制度。
4. 人才培养情况
（1）招生情况
严格按照学校关于研究生招生相关要求，严守工作纪律，组织专班招生小组，多渠道对外宣传。院长姚槐应教授在中国教育在线直播平台亲自给全国报考学生介绍学院招生情况，观看直播的同学共有3000余人。此外，学院分管领导及老师们利用线上和线下平台进行招生宣传，并针对本校学生进行了特别宣传。招生小组老师与考生一对一联系，注重选拔优质生源，在全校率先完成额定招生计划。本学位点下设专业生物技术与工程和制药工程共招收研究生36名，具有博士授权单位生源达到70%以上，生源质量稳步提升。所有学生严格按照“双选”制度选择确定导师。
（2）过程培养
入学教育：新生开学第一周入学教育集中组织学术规范和学术道德教育；入学后进行“实验室安全教育”，并完成实验室安全准入考试；新生入学后在导师指导下完成培养计划的制定。
课程教学：硕士研究生课程教学环节严格按照《5822yh银河国际研究生课程教学管理办法（试行）》、《5822yh银河国际研究生精品课程建设实施办法》、《5822yh银河国际研究生教材建设与管理办法》实施，并专门设置了研究生教育督导，监管研究生教学全过程。本年度本学位点开设核心课程25门，课程学习实行学分制，硕士研究生最低总学分要求为35学分，其中最低修课学分要求为24学分（学位课不低于17学分）。
论文选题：硕士研究生必须修完培养计划中所规定的课程，修满规定的学分，方可申请论文开题，开题工作严格按照学校《关于开展2021级博、硕士研究生学位论文选题工作的通知》进行。
学术活动：按照《5822yh银河国际研究生学术活动管理规定》开展，硕士研究生在校学习期间，应至少参加10次学术活动，并在公开场合做学术报告不少于2次。学院定期举办 “研究生创新学术论坛”，鼓励研究生广泛参加各种学术活动、创新竞赛、展览等活动，积极申报“5822yh银河国际研究生创新基金”并按时结题。
专业实践：本学位点按照《5822yh银河国际全日制专业学位研究生校外实践教学管理办法》进行，本年度严格按照学校通知要求做好本学位点21级研究生的实践工作，同时通过联合培养的“两段式”培养模式，本年度共有11人进行校外联培。
中期检查：本年度严格按照学校通知要求做好本学位点20级研究生的中期考核，所有学生均采取答辩方式完成考核工作，确保明年顺利毕业。
毕业答辩：由于本学位点2020年第一届招生，目前所有学生还处于培养阶段，均没有毕业。
（3）导师指导
本学位点研究生导师的选聘、培训、考核严格按照《5822yh银河国际硕士研究生指导教师遴选办法》、《5822yh银河国际研究生指导教师管理办法》等文件执行，由学院研究生指导教师选聘领导小组负责组织实施。新增硕导需经过严格的岗前培训方能正式招收和指导研究生，研究生的招生指标按照《5822yh银河国际硕士研究生招生名额分配实施方案（试行）》实施。研究生指导过程中，对于违反相关规定的导师，视情节严重暂停或取消研究生指导教师资格。
硕士生导师应严格遵守《5822yh银河国际研究生指导管理办法》，充分发挥导师在研究生思政教育中“第一责任人”作用。通过新生入学培养方案制定、课程教学和实习实践全面落实、课题开展和中期考核全程参与、毕业论文和学位授予严格把关、就业工作一对一帮扶等措施，完成研究生培养环节全过程。对于成绩显著的导师，在评优评先中予以优先推荐，并在分配研究生指标上适度倾斜；对于不能履行指导教师职责，严重违反研究生教育规章制度者，停止其招收研究生资格，甚至取消其导师资格；2022年本学位点未出现此情况。
（4）培养质量
本学位点研究生发表第一作者SCI 中科院1区论文2篇；SCI 中科院2区论文2篇；SCI中科院3区论文3篇；中文核心论文1篇；获校优秀硕士毕业论文2篇；研究生获省级和校级竞赛奖2项。
二、学位授权点建设存在问题
1. 研究经费相对较少。本年度本学位点科研经费有所提升，但相对省内其他高校和工程类硕士专业学位授权点要求，本学位点研究经费相对偏少。
2. 研究生招生质量还需提高。本学位点一志愿率还相对较低，需要多措并举提高一志愿报告数量，同时要加大硕士推免生录取、提高本硕连读生的比例。
3. 研究生双创培养力度不够。本学位点研究生的创新创业活动相对较少，学科竞赛获奖率相对较低。
4. 课程教学需要显著提高。本学位点一流课程、精品课程、思政课程较少，研究生教学研究项目也相对较少。
三、学位授权点下一年度建设计划
1. 加强招生宣传，提升一志愿报考率。加大研究生招生宣传力度，利用线上和线下平台进行招生宣传，并针对本校学生进行特别宣传。招生小组老师与考生一对一联系，注重选拔优质生源。拓宽宣传范围，每年到省内外招生宣传次数应不少于10次，派遣“学术带头人”等高水平专家学者进行硕士研究生的招生宣传，提高优质生源的一志愿报考率。
2. 优化课程教学制度，提升课程教学质量。鼓励促进本学位点导师申报一流课程、精品课程、思政课程，以及研究生教学研究项目，制定相应的教学奖励机制。
3. 鼓励研究生创新创业，提高学科竞赛水平。举办国际国内学术会议，开展研究生学术创新论坛，搭建研究生在国内外学术交流平台，培养研究生的学术创新能力，提高科研能力与学术水平。建设研究生实训实践基地，鼓励研究生参与学科竞赛，制定学科竞赛为导向的评优评先机制，促进研究生的竞赛水平。
（审稿人 李思悦 孔海霞）
